COMPARACIÓN ENTRE EDUCACION CONVENCIONAL Y NO CONVENCIONAL.

CONVENCIONALES	NO CONVENCIONALES
Son programas establecidos no requieren de la participación de la comunidad.	La comunidad juega un papel muy importante durante el desarrollo de todo proceso.
La información y la atención dependen del profesional.	Se refuerza y se estimula el papel de la familia y de la comunidad como formadores naturales de sus niños.
Son más costosos exigen su funcionamiento, la contratación del personal docente y administrativo.	Son de bajo costo pueden tener o no un local para realizar actividades, los programas son llevados adelantes por las personas de la comunidad y se aprovechan de los recursos existentes.
El personal responsable del trabajo directo con los niños debe estar constituido por profesionales graduados o camino a obtener el título.	Los responsables en la mayoría de los casos son las personas de la comunidad de la atención directa a los niños.
Horarios pre establecidos fijos.	Usos flexibles del tiempo acorde a las necesidades y posibilidades de la comunidad.
El énfasis de atención es el trabajo que se hace con el niño, independientemente del ambiente donde vive y se desenvuelve.	El énfasis es la atención del niño partiendo del ambiente donde habita y se desenvuelve.